Gianyar, prestasikaryamandiri.co.id – Tim Nasional (Timnas) U-17 Indonesia mengalahkan India 3-1 dalam laga persahabatan yang dimainkan di Stadion Kapten I Wayan Dipta, Kabupaten Gianyar, Bali, Minggu (25/08). /2024) pada malam hari.
Evadra mencetak tiga gol tim Merah Putih melalui penalti pada menit ke-14, Fandi Ahmad Muzaki dan Mierza Firjatullah menambah keunggulan. Sedangkan Levis Zangminlun mencetak satu-satunya gol timnas India.
Pada babak pertama, tim U-17 Indonesia tampil lebih dominan. Mereka unggul terlebih dahulu pada menit ke-14 melalui penalti yang dieksekusi sempurna oleh Evadra Florasta.
Penalti diberikan setelah lawan melanggar Mierza Firjatullah di kotak penalti pada menit ke-13 saat Mierza mencoba mencetak gol ke gawang yang kosong karena kiper India itu tidak siap.
India yang dilatih Ishfaq Ahmed mencoba melakukan serangan balik ke pertahanan Indonesia yang berkostum merah malam itu. Beberapa kali tembakan berbahaya mereka coba, termasuk salah satunya pada menit ke-24 saat Ahongshangbam Samson melepaskan tembakan keras ke sudut kanan, namun bola nyaris membentur mistar gawang.
Meski mendapat sejumlah peluang, Timnas U17 Indonesia gagal menambah gol hingga babak pertama berakhir dengan keunggulan 1-0.
Memasuki babak kedua, Timnas Indonesia menambah gol kedua pada menit ke-50 melalui tembakan keras Fandi Ahmad Muzaki yang mampu memanfaatkan rebound Mierza Firjatullah dan skor berubah menjadi 2:0.
Namun India membalaskan satu gol dua menit kemudian melalui Levis Zangminlun, yang mencetak gol melalui bola pantul yang membentur tiang dan gagal melewati kiper Indonesia, Dafa Setiawarman.
Tim Indonesia memantapkan keunggulannya pada menit ke-62 ketika Mierza Firjatullah mencetak gol ketiga yang tak mampu dihentikan kiper India Suraj Singh.
Laga berakhir 3-1 setelah lima menit waktu tambahan, yang memastikan kemenangan bagi timnas U17 Indonesia. Laga persahabatan kedua antara Indonesia kontra India U17 akan berlangsung pada Selasa (27/8/2024) juga di Stadion Kapten I Wayan Dipta, Kabupaten Gianyar, Bali.
